Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : penerapan, direct instruction, tari likok pulo penelitian yang berjudul " penerapan model direct instruction pada tari likok pulo di sd negeri 4 banda aceh". mengangkat masalah, apakah penerapan model direct instruction dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi seni tari tradisional likok pulo. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dari penerapan direct instruction pada materi ajar seni tari tradisional likok pulo di sd negeri 4 banda aceh. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v sd negeri 4 banda aceh yang berjumlah 28 orang. cara pengambilan data keterampilan siswa dalam materi tari tradisional likok pulo, maupun data tentang situasi pada saat tindakan diperoleh melalui observasi (pengamatan). ukuran tindakan penelitian dikatakan berhasil jika siswa yang terampil dalam materi tari tradisional likok pulo telah memperoleh nilai minimal 70 sekurang kurangnya 85 %. hasil analisis data, terjadi peningkatan prestasi belajar siswa kelas v? dalam materi seni tari likokpulo. berdasarkan nilai kkm yang menjadi acuan peneliti ini, pada silkus i siswa yang mendapat nilai 70 adalah 14 orang atau 50 %. sedangkan pada siklus ii terjadi peningkatan yaitu siswa yang mendapat nilai 70 adalah 24 orang atau 85.7%. dengan demikian penerapan model direct instruction dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada tari likok pulo.