Electronic Theses and Dissertation

Guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan adalah orang yang memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang moral dan hubungan antar warga, bela negara kepada anak didik. yang nantinya diharapkan siswa menjadi warga negara yang baik. disamping tugasnya sebagai guru di sekolah ia juga memiliki tanggung jawab untuk turut aktif dalam kegiatan dan permasalahan yang ada di dalam masyarakat sebagai bentuk sebuah pengabdian. upaya mewujudkan integrasi nasional di nanggroe aceh darussalam dilakukan dengan berbagai usaha, agar masyarakat bisa hidup dengan damai dalam bingkai negara kesatuan republik indonesia (nkrl) , sehubungan dengan itu maka penulis melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada upaya- upaya guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan bagaimana caranya upaya- upaya itu dilaksanakan serta hambatan-harnbatan apa saja yang dihadapi oleh guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di sma negeri dalam kabupaten nagan raya dalam mewujudkan integrasi nasional di nanggroe aceh darussalam. sampel dalam penelitian ini sebanyak 11 orang guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di sma negeri dalam kabupaten nagan raya, karena populasi penelitian ini hanya 11 orang maka penelitian ini dilakukan dengan sistem penelitian populasi. metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, sedangkan untuk mengumpulkan data digunakan angket dan pengolahan data dengan menggunakan perhitungan persentase. dari analisa dan pengolahan data tenyata menunjukan bahwa : (1) adanya upaya-upaya guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di sma negeri kabupaten nagan raya dalam mewujudkan integrasi nasional yaitu tetap mengajar dan memberikan bantuan dana serta pemahaman dan pembinaan kenegaraan kepada masyarakat. (2) untuk mewujudkan integrasi nasional di nanggroe aceh darussalam guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan melak:uk.an upaya-upaya dengan menggunakan cara berusaha sendiri, bersama guru lain dan pemerintah dalam memberikan bantuan dana, pemahaman dan pembinaan kenegaraan serta bermusyawarah mencari solusi untuk masyarakat. (3) dalam mewujudkan integrasi nasional di nanggroe aceh darussalam guru pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di sma dalam kabupaten nagan raya mengalami hambatan adanya ancaman dari pihak tertentu, kurangnya dana dan sulitnya mengatur waktu,