Electronic Theses and Dissertation

Yuliza. 2021. analisis kesulitan mahasiswa dalam membuat animasi menggunakan microsoft power point sebagai media pembelajaran. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. elmi mahzum, m.it (2) drs. agus wahyuni, m.pd penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam pembuatan animasi fisika menggunakan microsoft power point. subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2017 yang telah mengambil mata kuliah multimedia pembelajaran fisika sebanyak 61 orang mahasiswa. pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan angket melalui google form. data dianalisis dengan menggunakan prosedur likert’s summeted rating. hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan mahasiswa ditinjau dari aspek minat, bakat, motivasi dan dosen menunjukkan kesulitan yang bersifat negatif. sehingga berdasarkan data yang diperoleh tidak adanya kesulitan mahasiswa dalam membuat animasi menggunakan microsoft power point sebagai media pembelajaran. kata kunci: kesulitan, membuat animasi, media pembelajaran.

ABSTRACT Yuliza. 2021. Analysis of Student Difficulties in Making Animations Using Microsoft Power Point as Learning Media. Thesis, Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Drs. Elmi Mahzum, M.IT (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd This study aims to determine the difficulties of students in making physics animations using Microsoft Power Point. The subjects in this study were students of the class of 2017 who had taken multimedia courses in physics learning as many as 61 students. The research approach used is quantitative research. Data collection in this study was carried out by distributing questionnaires through Google Form. The data were analyzed using the Likert's Summeted Rating procedure. The results showed that the difficulties of students in terms of interests, talents, motivations and lecturers showed negative difficulties. So based on the data obtained, there are no difficulties for students in making animations using Microsoft Power Point as a learning medium. Keywords: Difficulty, Creating Animation, Learning Media.