Electronic Theses and Dissertation

Abstrak: penelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana efektivitas pembelajaran yang dilakukan sekolah tkit baitussalihin, desa ceurih, kecamatan ulee kareng, kota banda aceh selama pembelajaran di masa pandemi covid-19. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran yang dilakukan sekolah tkit baitussalihin selama masa pandemi covid-19. metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan study kasus yang bersifat deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 3 orang guru yang mengajar di tkit baitussalihin dan 3 orang tua dari murid yang bersekolah di tkit baitussalihin. efektivitas pembelajaran yang dilakukan sekolah tkit baitussalihin, kecamatan ulee kareng, kota banda aceh selama pembelajaran di masa pandemi covid-19 efektif dengan pembelajaran dilakukan secara luring per sif. hasil temuan data menunjukan bahwa efektivitas pembelajaran yang dilakukan tkit baitussalihin selama masa pandemi covid-19 dengan melakukan pembelajaran secara daring dan luring per sif dapat merangsang dan meningkatkan keseluruhan aspek perkembangan anak usia dini. metode pembelajaran yang digunakan selama masa pandemi covid-19 yaitu eksperimen, pemberian tugas, atau hasil karya kepada peserta didik. kata kunci: efektivitas, pembelajara anak usia dini, masa pandemi covid-19

This research raises the issue of how the effectiveness of learning carried out by the Baitussalihin TKIT school, Ceurih Village, Ulee Kareng District, Banda Aceh City during learning during the Covid-19 pandemic. This study aims to describe the effectiveness of learning carried out by the Baitussalihin TKIT school during the Covid-19 pandemic. This research method is a qualitative research method with a descriptive case study approach. Data was collected by using observation, interview and documentation techniques. The samples taken in this study were 3 teachers who teach at TKIT Baitussalihin and 3 parents of students who study at TKIT Baitussalihin. The effectiveness of learning carried out by the Baitussalihin TKIT school, Ulee Kareng District, Banda Aceh City during learning during the Covid-19 pandemic is effective with learning carried out offline per shift. The results of the data findings show that the effectiveness of learning carried out by TKIT Baitussalihin during the Covid-19 pandemic by conducting online and offline learning per sively can stimulate and improve all aspects of early childhood development. The learning methods used during the Covid-19 pandemic are experiments, giving assignments, or the results of work to students Keywords: Effectiveness, Early Childhood Learning, Covid-19 Pandemic Period