Electronic Theses and Dissertation

Penelitian yang berjudul “pengembangan lkpd berbasis scaffolding pada teori kinetik gas” bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dan mengetahui respon peserta didik terhadap lkpd berbasis scaffolding. metodologi penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan desain penelitian r&d menggunakan pola pengembangan addie yang termodifikasi. subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas xi sman 4 wira bangsa yang berjumlah 42 orang. instrumen penelitian yang digunakan adalah instumen tes (soal tes tertulis) dan instrumen non tes (lkpd, lembar observasi guru dan angket respon peserta didik). teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif serta perhitungan n-gain score. hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik meningkat dengan rata-rata nilai n-gain sebesar 0,62 berkategori sedang. keterlaksanaan uji coba lkpd terlaksana dengan sangat baik pada aspek materi, penyajian, scaffolding dan bahasa serta hasil analisis respon peserta didik terhadap lkpd berbasis scaffolding mendapatkan skor 2040 dengan kategori sangat efektif.