Electronic Theses and Dissertation

Jumlah kasus positif covid-19 di indonesia mengalami peningkatan hingga saat ini yang sangat berdampak bagi status sosial, ekonomi, dan pendidikan. supaya peserta didik tetap mendapatkan pelayanan pendidikan selama pandemi, pemerintah mengeluarkan surat edaran terkait pembelajaran daring untuk menekan tingkat penyebaran covid-19. namun mahasiswa sering mengalami stres karena sulit memahami materi perkuliahan selama pembelajaran daring. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan stres akademik dengan kualitas tidur selama pembelajaran daring. penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelational dengan desain cross sectional. populasi dalam penelitian ini yaitu 779 mahasiswa. teknik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling dengan responden sebanyak 347 mahasiswa. teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner baku yaitu student academic stress scale (sass) dan pittsburgh sleep quality index (psqi). hasil menunjukkan bahwa rata-rata skor stres akademik yaitu 147,76 dan skor kualitas tidur rata-rata 8,07. dari hasil uji kolerasi product moment diperoleh nilai r hitung > r tabel (0,527 > 0,113). berdasarkan analisa data maka terdapat hubungan antara stres akademik dengan kualitas tidur pada mahasiswa keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. direkomendasikan kepada kepada dosen fkip untuk dapat mengurangi tugas akademik supaya mahasiswa tidak mengalami stres selama perkuliahan daring.