Electronic Theses and Dissertation

Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pandemi covid-19 di sd t. nyak arif fatih bilingual school oleh : zakianti npm : 1909200050019 komisi pembimbing: 1. prof. dr. yusrizal, m. pd. 2. dr. niswanto, m. pd. abstrak pada masa pandemi covid-19 peran kepala sekolah sangat berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: progam, pelaksanaan dan evaluasi dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pandemi covid-19 di sd t. nyak arif fatih bilingual school. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) progam kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pandemi covid-19 di sd t. nyak arif fatih bilingual school dengan menerapkan beberapa progam diantaranya yaitu pelaksanaan pelatihan aplikasi pembelajaran online, pembentukan kelompok kerja guru (kkg) dan metode pembelajaran hybrid learning; (2) pelaksanaan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada masa pandemi covid-19 dilaksanakan dengan cara pembinaan kinerja guru, pengawasan kinerja guru, pembinaan disiplin tenaga pendidik, pemberian motivasi dan penghargaan; (3) evaluasi kinerja guru peran kepala sekolah mengacu pada prinsip evaluasi yaitu menilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi dan keterampilan yang diperlukan pada proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah. kepala sekolah memiliki tugas untuk menilai kinerja baik buruk bawahannya dan memiliki peran penting untuk meningkatkan mutu sekolah dengan mengevaluasi secara berkala. kata kunci: strategi kepala sekolah, kinerja guru dan pandemi covid-19