Electronic Theses and Dissertation

Safira, anggia. 2021. hubungan konsep diri dengan kecenderungan perilaku maladaptif siswa di sma negeri 9 banda aceh. skripsi, jurusan bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dra. nurhasanah, m.pd (2) drs. abu bakar, m.si kata kunci: konsep diri, kecenderungan perilaku maladaptif, siswa sma negeri 9 banda aceh salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perilaku maladaptif adalah konsep diri, tinggi rendahnya konsep diri berhubungan dengan perilaku maladaptif. apabila konsep diri positif maka dapat menurunkan perilaku maladaptif, sebaliknya apabila konsep negatif maka dapat meningkatkan perilaku maladaptif. tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menggambarkan bagaimana konsep diri siswa, (2) menggambarkan kecenderungan perilaku maladaptif siswa, dan (3) mengetahui bagaimana hubungan antara konsep diri dengan kecenderungan perilaku maladaptif siswa. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi dan kelas xii sma negeri 9 banda aceh yang berjumlah 340 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 183 siswa. sampel diambil dengan teknik clustered random sampling serta menggunakan rumus slovin (purwanto, 2019). hasil penelitian ini menunjukkan gambaran konsep diri pada siswa sma negeri 9 banda aceh rata-rata termasuk dalam kategori rendah, dengan persentase 46,4%, dan gambaran kecenderungan perilaku maladaptif siswa termasuk pada kategori tinggi dengan persentase 42,6%. penelitian ini juga menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara variabel konsep diri dengan kecenderungan perilaku maladaptif pada siswa dengan person correlation sebesar -0,664 dengan kategori kuat dan probability value ditaraf 0,000 (p