Electronic Theses and Dissertation

Abstrak fitri, syafira. 2021. sistem pembinaan guru melalui pelatihan di kabupaten aceh tengah. skripsi, jurusan pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dr. t. m jamil, m.si (2) alfi syahril fuadi jaya, s.pd.,m.si kata kunci : sistem, pembinaan, guru, pelatihan penelitian ini berjudul tentang “sistem pembinaan guru melalui pelatihan di kabupaten aceh tengah. tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana sistem pembinaan guru melalui pelatihan terhadap kompetensi profesional dan pedagogik guru dan hasil (outcome) dari sistem pembinaan guru melalui pelatihan oleh dinas pendidikan kabupaten aceh tengah. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara 3 orang responden, observasi dan studi dokumentasi. subjek penelitian ini adalah informan dari dinas pendidikan kabupaten aceh tengah, pada sub bagian kepala dinas pendidikan, bagian umum dan kepegawaian, bagian kasi bidang ptk lanjutan dinas pendidikan. teknik analisis data menggunakan teknik pada penelitian kualitatif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem pembinaan guru melalui pelatihan di kabupaten aceh tengah sudah memiliki sistem yang terpadu artinya terkait antara sistem yang satu dengan yang lainnya yaitu diawali dengan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pelatihan bagi guru smp. pengukuran efektivitas hasil dari pembinaan guru melalui pelatihan dibuktikan oleh hasil nilai uji kompetensi guru (ukg) khususnya guru sekolah menengah pertama (smp) tidak menunjukkan peningkatan yang signifikan, nilai ukg aceh tengah masih berada pada peringkat 10 besar selama dua tahun terakhir dari 23 kabupaten/kota. peningkatan kompetensi guru dalam mengajar sudah menunjukkan ke arah yang positif guru sudah kreatif dan inovatif saat proses pembelajaran. namun, kendala yang dihadapi oleh dinas pendidikan kabupaten aceh tengah ialah sebagian guru memiliki motivasi yang rendah dalam mengikuti pelatihan dan minimnya kemampuan guru di bidang ict (information, communication dan technology).