Kata kunci : model pembelajaran discovery, model pembelajaran inkuiri , hasil belajar penelitian yang berjudul ”perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas x sman 4 banda aceh melalui model pembelajaran discovery dan inkuiri pada materi optika geometri”. penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa kelas x sman 4 banda aceh melalui model pembelajaran discovery dengan model pembelajaran inkuiri pada materi optika geometri. penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (ekperimen semu) dengan populasi siswa kelas x di sma negeri 4 banda aceh. sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling sehingga diperoleh kelas x ipa 4 yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen-1 dan kelas x ipa 5 yang berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen-2. pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar (15 butir) pada konsep optika geometri. hasil analisis data menggunakan uji-t dua sampel independen, diperoleh hasil skor rata-rata posttest kelas eksperimen-1 tidak berbeda secara signifikan dengan rata-rata skor posttest kelas eksperimen-2 dengan thitung = - 4,563< ttabel = 1,67 pada taraf signifikan 95%. hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan terhadap hasil belajar siswa antara model pembelajaran discovery dengan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran fisika sman 4 banda aceh.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMAN 4 BANDA ACEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INKUIRI PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2014
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN METODE EKSPERIMEN VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI FISIKA (SUCI FITRIYANA, 2025)