Electronic Theses and Dissertation

Media adalah alat yang menyampaikan atau mengantarkan pesan-pesan pembelajaran. dengan adanya media pembelajaran, guru lebih mudah menyampaikan pembelajaran dan siswa lebih cepat dalam menangkap materi yang disampaikan. penggunaan media akan memudahkan siswa memahami pembelajaran, karena pembelajaran menggunakan media dapat membuat pembelajaran menjadi menarik sehingga siswa tidak bosan dan memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audio visual pada era pandemi terhadap hasil belajar siswa pada subtema 1 komponen ekosistem di sd negeri rumpet aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian pre-eksperimen dengan one group pretest-posttest. dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah kelas v sd negeri rumpet yang terdiri dari 17 siswa. sampel dalam penelitian ini adalah total sampling atau sampling jenuh yaitu berjumlah 17 siswa di kelas v sd negeri rumpet. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes berupa post-test dalam bentuk pilihan ganda. hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji-t satu pihak yaitu pihak kanan. hasil penelitian menunjukan bahwa dengan taraf signifikan ?=0,05 dan dk = n_1+n_2-2 = 17 + 17 – 2 = 32 maka daftar distribusi t dengan t_((1-?)(n_1+n_2-2))=t_((0,95)(32)) sehingga di peroleh t_hitung>t_tabel, yaitu 17,74 > 1,697. dengan demikian h_0 ditolak dan h_1 diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada subtema 1 komponen ekosistem di kelas v sd negeri rumpet aceh.