Electronic Theses and Dissertation

Judul penelitian ini adalah “perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan kerja kelompok pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (pkn) di smp negeri 2 kaway xvi kabupaten aceh barat”. rumusan masalah penelitian ini apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan kerja kelompok. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan kerja kelompok pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (pkn) di smp negeri 2 kaway xvi kabupaten aceh barat.metode yang digunakan yaitu metode penelitian kausal komperatif yaitu dua kelompok individu yang secara umum memiliki persamaan, dipilih untuk diperbandingkan antara metode tanya jawab dan metode kerja kelompok. untuk pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan statistik rumus uji-t.hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan metode kerja kelompok. hasil balajar siswa yang menggunakan metode tanya jawab kelas vii-2atau x1=72,2, sedangkan siswa kelas vii-3 atau x2 dengan menggunakan metode kerja kelompok memperoleh hasil = 69.simpulan menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan metode tanya jawab dengan metode kerja kelompok pada pada mata pelajaran pkn kelas vii smp negeri 2 kaway xvi kabupaten aceh barat.