Electronic Theses and Dissertation

Abstrak munculnya covid-19 secara tiba-tiba menimbulkan kecemasan yang dialami oleh hampir semua kelompok usia, termasuk dewasa awal. kecemasan yang terjadi pada dewasa awal disebabkan oleh kekhawatiran akan konsekuensi di masa depan, seperti dalam hal pekerjaan dan finansial yang berdampak pada produktivitas dan aktivitas sehari-hari. salah satu upaya dalam menurunkan kecemasan adalah dengan adanya psikoedukasi yang memberikan informasi dan pelatihan untuk mengubah pemahaman psikologis individu. tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi pengelolaan emosi terhadap kecemasan pada dewasa awal di masa pandemi covid-19. penelitian ini merupakan penelitian praeksperimen dengan desain satu kelompok prates-pascates. penelitian dilakukan secara daring yang melibatkan 36 subjek yang diperoleh dengan teknik insidental. data penelitian dikumpulkan melalui subskala kecemasan dass-21 kemudian dianalisis menggunakan metode non parametrik, yaitu wilcoxon signed-rank test dengan hasil koefisien (z) = -4.584, dan nilai signifikan (p) = 0.00 (p