Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: konstruktivis, pembelajaran, model. penelitian yang berjudul " penerapan model konstruktivis pada materi teori dasar warna di mts muhamadiyah banda aceh". mengangkat masalah, bagaimanakah penerapan model konstru.ktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa mts muhamadiyah banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model konstruktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa mts muhamadiyah banda aceh. jenis penelitian yang digunakan adalah desk.riptif kualitatif. objek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas vll mts muhamadiyah banda aceh sejumlah 23 orang siswa. cara pengambilan data ketrampilan siswa dalam materi teori dasar warna, maupun data tentang situasi belajar pada saat tindakan diperoleh melalui observasi (pengamatan). ukuran tindakan penelitian dikatakan berhasil jika siswa yang terampil pada materi teori dasar warna telah memperoleh nilai minimal 65 sekurang-kurangnya 85 %. hasil analisis data, terjadi peningkatan prestasi belajar siswa kelas vii pada materi teori dasar warna. berdasarkan kkm yang menjadi acuan penelitian ini, pada siklus i siswa yang mendapat nilai 65 adalah 12 orang atau 52, 18 % sedangkan pada siklus [i terjadi peningkatan yaitu siswa yang mendapat nilai 65 adalah 16 orang atau 69,56 % dan pada siklus iii siswa yang mampu mendapat nilai 65 meningkat sebanyak 21 orang atau 91,30 % dengan dernikian dapat di diambil kesimpulan bahwa penerapan model konstrukti vis pada materi teori dasar warna dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam bidang seni rupa.