Electronic Theses and Dissertation

Manajemen kepala sekolah dalam penerapan proses pembelajaran masa pandemi covid-19 pada slb negeri di kabupaten pidie oleh : musliadi npm : 1909200050010 komisi pembimbing: 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd. 2. dr. bahrun, m. pd. abstrak manajemen kepala sekolah adalah kunci terlaksananya proses pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus pada masa pandemi covid-19 di slb. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam penerapan proses pembelajaran masa pandemi covid-19 pada slb negeri di kabupaten pidie, meliputi perencanaan, strategi pelaksanaan, pembinaan, dan kendala-kendala yang dihadapi. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian ini adalah: kepala sekolah, guru, dan pengawas sekolah. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan penerapan proses pembelajaran masa pandemi covid-19 pada slb negeri di kabupaten pidie sudah dilakukan dengan baik dan fleksibel sesuai dengan kondisi pola pembelajaran di masa pandemi; (2) strategi kepala sekolah dalam penerapan proses pembelajaran pada masa pandemi covid-19 adalah membentuk tim gugus tugas penanganan covid-19 tingkat sekolah. saat sekolah tutup, pembelajaran dilakukan dengan pola daring sedangkan saat tatap muka pembelajaran dilakukan dengan mengedepankan protokol kesehatan. salah satu kelemahan manajemen kepala sekolah adalah tidak melakukan supervisi terhadap guru di masa pandemi; (3) pembinaan dilakukan dengan teknik langsung dan tidak langsung. melakukan monitoring penerapan protokol kesehatan selama pembelajaran. hasil pengawasan menunjukkan ada permasalahan dalam pembelajaran daring dan tatap muka; dan (4) kendala yang dihadapi adalah pembelajaran dengan pola daring tidak berjalan efektif sedangkan pada pembelajaran pola tatap muka kepatuhan terhadap protokol kesehatan sangat rendah. kata kunci: manajemen, pembelajaran, pandemi, dan covid-19