Electronic Theses and Dissertation

Adapun masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pelaksanaan dan kendala pembelajaran menulis cerita pendek smp it nurul fikri boarding school aceh tahun ajaran 2020/2021. tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan kendala pembelajaran menulis cerita pendek siswa kelompok ekstrakurikuler menulis cerita pendek smp it nurul fikri boarding school aceh tahun ajaran 2020/2021. data dalam penelitian ini berupa video pembelajaran dan lembar refleksi pembelajaran yang diisi oleh seluruh siswa smp it nurul fikri boarding school aceh tahun ajaran 2020/2021 yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler. sumber data penelitian ini adalah siswa kelompok ekstrakurikuler menulis cerita pendek smp it nurul fikri boarding school aceh tahun ajaran 2020/2021. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan refleksi pembelajaran. analisis data dilakukan secara kualitatif dengan cara mengamati video pembelajaran dan telaah refleksi pembelajaran kemudian diidentifikasi dan dideskripsikan satu per satu. hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya pelaksanaan pembelajaran menulis cerita pendek siswa kelompok ekstrakurikuler menulis cerita pendek smp it nurul fikri boarding school aceh tahun ajaran 2020/2021 sudah berjalan dengan baik sesuai rancangan pembelajaran pendamping. kendala dalam pelaksanaan pembelajaran ini meliputi kurang tersedianya buku bacaan di sekolah, motivasi internal siswa, durasi waktu pembelajaran, waktu dalam penugasan menulis, dan kurangnya bimbingan dalam kelas secara keseluruhan. kata kunci: pembelajaran, cerita pendek, refleksi pembelajaran, kendala