Electronic Theses and Dissertation

Penelitian yang berjudul "penerapan metode mind mapping pada materi struktur atom kelas x di sma negeri i panga, aceh jaya" bertujuan untuk rnengetahui pengaruh metode mind mapping terhadap pemahaman siswa pada materi struktur atom kelas x sma negeri 1 panga aceh jaya., dan mengetahui pengaruh metode mind mapping terhadap keaktifan belajar siswa pada materi struktur atom kelas x sma negeri i panga aceh jaya. penelitian ini merupakan penelitian experimen dengan rancangan penelitian kuantitatif. sampel kelas kontrol adalah siswa kelas xa sebanyak 19 orang. sampel kelas eksperimen adajah siswa kelas xb sebanyak 19 orang. untuk mengetahui pengaruh pemahaman siswa diberikan tes berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 butir. untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa dilakukan observasi terhadap aktivitas selama kegiatan belajar dan tanggapan siswa dengan menggunakan angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa, metode mind mapping berpengaruh terhadap pemahaman siswa pada materi struktur atom. hal ini dilihat dari ketuntasan secara klasikal pada kelas kontrol sebanyak 57,89%, sedangkan pada kelas eksperimen sebanyak 78,95%. dari hasil observasi dan angket diketahui bahwa metode mind mapping membuat siswa lebih aktif dalam kelompok. kata kunci: metode, mind mapping, struktur atom