Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : metode resitasi dan prestasi belajar dalam proses pembelajaran materi pencernaan pada manusia kelas viii, siswa banyak yang mengantuk kurang perhatian pada penjelasan guru, karena guru hanya berceramah, tidak menggunakan alat peraga. melalui metode resitasi siswa lebih banyak membuat tugas-tugas setelah kegiatan pengamatan, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode resitasi terhadap peningkatan prestasi belajar siswa pada konsep sistem pencemaan manusia kelas viii smp negeri 2 login jaya aceh besar. penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 19 s/d 30 januari 2010. metode yang digunakan yaitu metode eksprimen dengan instrument pengurnpulan rpp, lks dan tes. pengolahan data dilakukan dengan rumus statistik z score. hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa kelas eksprimen yang diberikan melalui metode resitasi sebesar 67,4, dan siswa kelas kontrol mendapat nilai rata-rata sebesar 61,6. nilai rata-rata siswa kelas eksprimen lebih tinggi dari nilai rata-rata kelas kontrol. kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan antara prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode resitasi dengan siswa yang diajarkan tanpa menggunakan metode resitasi dengan kata lain rata-rata prestasi belajar siswa yang menggunakan metode resitasi lebih tinggi daripada rata-rata prestasi belajar siswa yang tidak menggunakan metode resitasi.