Electronic Theses and Dissertation

Abstrak marwan. 2021.pola penanaman karakter pada anak berkebutuhan khusus di smplb ypac banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. m. nasir basyah., m. si (2) dr. saiful, s. pd., m. si kata kunci: pola penanaman karakter, cinta tanah air, anak berkebutuhan khusus penelitian ini berjudul: “pola penanaman karakter pada anak berkebutuhan khusus di smplb ypac banda aceh”. pola merupakan model atau bentuk yang dipakai untuk sesuatu kegiatan tertentu untuk membantu tercapainya suatu tujuan dari kegiatan yang akan dilaksanakan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana pola pananaman karakter cinta tanah air pada anak berkebutuhan khusus (2) kendala apa saja yang di hadapi guru dalam pola penanaman karakter pada anak berkebutuhan khusus. penelitian ini tergolong kedalam jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, sedangkan instrumen pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam (depth interview). informan dalam penelitian ini berjumlah 5 orang yang terdiri dari 4 orang guru dan 1 orang kepala sekolah di smplb ypac banda aceh. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pola penanaman karakter pada anak berkebutuhan khsusus di smplb ypac banda aceh terdapat 4 pola penanaman yaitu: pertama, penanaman nilai karakter cinta tanah air dilakukan dengan pembiasaan-pembiasaan kegiatan seperti upacara bendera. kedua, melalui kegiatan ekstrakulikuler seperti pramuka. ketiga, menggunakan media pembelajaran. keempat, belajar dengan teman sejawat (peer tutoring). (2) kendala yang di hadapi yaitu: daya tangkap peserta didik kurang, kurang memahami bahasa yang digunakan, serta kurangnya sarana dan prasarana. saran dalam penelitian ini yaitu: kepada smplb ypac banda aceh untuk lebih menunjang proses penanaman karakter peserta didik dengan menyediakan sarana dan prasarana agar memudahkan proses penanaman karakter. kepada guru smplb ypac banda aceh untuk lebih meningkatkan pendidikan karakter terhadap siswa berkebutuhan khusus dengan melakukan strategi baru dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air terhadap peserta didik.