Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: pengaruh quantum teaching, motivasi, prestasi belajar pkn penelitian ini berjudul "pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa di sma negeri 2 banda aceh". quantum teaching adalah model pembelajaran yang mengupayakan lingkungan belajar yang efektif, dengan cara menggunakan unsur yang ada pada siswa dan lingkungan belajarnya melalui interaksi yang terjadi di dalam kelas. penelitian ini dilakukan di sman 2 banda aceh dikarenakan pada saat ppl, peneliti melihat kurang adanya antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran pkn bahkan hampir semua siswa tidak memperhatikan guru saat mengajar. tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah, yaitu: (i) bagairnana pengaruh pembelajaran model quantum teaching menggunakan metode diskusi kelompok kecil dengan model konvensional tipe ceramah terhadap motivasi belajar siswa? (2) bagaimana pengaruh pembelajaran model quantum teaching menggunakan metode diskasi kelompok kecil dengan model konvensinal tipe ceramah terhadap motivasi belajar siswa? penelitian ini merupakan eksperimen semu (quasi experiment). populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi sma negeri 2 banda aceh dan yang menjadi sampel adalah siswa kelas xia; sebagai keias kontrol dan siswa kelas xi ia, sebagai kelas eksperimen. pengujian hipotesis menggunakan uji-t pada taraf sifnifikan a = 0,05. hasil pengolahan data untuk motivasi diperoleh t nine 3,923 dan t ta =2,017 dengan kriteria daerah kritis, tolak ha jika to > tn. ct+n2-2) atau to < - la2 «l+n2-2. hal ini berarti tolak ha dan terima h. sedangkan untuk prestasi diperoleh harga t hung =0,075 dantas = 2,017 dengan kriteria daerah kritis tolak ho jika to > tan2). ti+n2-2) atau to