Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : pengaruh nilai, mata kuliah dasar kependidikan, mata kuliah proses belajar mengajar, praktek pengalaman lapangan pengaruh nilai mata kuliah dasar kependidikan (mk.dk) dan mata kuliah proses belajar mengajar (mkpbm) terhadap nilai ppl mahasiswa pkk semester genap tahun ajaran 2006/2007" ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh nilai mata kuliah dasar kependidikan (mkdk) dan mata kuliah proses belajar mengajar (mkpbm) terbadap nilai ppl rnahasiswa pkk semester genap tahun ajaran 2006/2007. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh nilai mata kuliah dasar kependidilcan (mkdk) dan mata kuliah proses belajar mengajar (mkpbm) terhadap nilai ppl mahasiswa pkk semester genap tahun ajaran 2006/2007. subjek penelitian adalah 22 mabasiswa pll pkk semester genap tahun ajaran 2006/2007. objek penelitian adalah nilai mkdk, pbm dan ppl mahasiswa pkk semester genap tahun ajaran 2006/2007. metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan penelitian kepustakaan. pengolahan data dengan rumus regresi tinier berganda. hasil analisis data menunjukkan pengaruh nilai mkdk dan pbm secara bersamaan terhadap nilai ppl mahasiswa pkk semester genap 2006/2007 dengan nilai r= 0.42 yang termasuk dalam kriteria cukup. hasil uji korelasi ganda (uji f) diperoleh harga fhitung =2,04 dan ftabel= 3,52, sehingga menolak hipotesis alternatif dan menerima hipotesis nol yang berarti bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai mkdk (x) dan pbm (x) terhadap nilai ppl (y) mahasiswa pkk semester genap 2006/2007. nilai mkdk dan pbm tidak serta merta meramalkan nilai ppl yang diperoleb oleh mahasiswa pk.k semester genap tahun ajaran 2006/2007 karena adanya faktor-fak:tor intern dan ekstem yang mempengaruhi dalam memperoleh nilai ppl.