Electronic Theses and Dissertation

Penelitian penerapan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay (crh) pada konsep struktur atom di sma negeri 3 banda aceh bertujuan untuk melibat basil belajar, aktivitas, dan respon siswa pada konsep struktur atom melalui penerapan model crh. subjek dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas x-i yang berjumlah 29 orang siswa terdiri daril5 orang siswa laki-laki dan 14 orang siswa perempuan. rancangan penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. setiap siklus meliputi 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi, tes, dan angket berdasarkan hasil penelitian diperoleh aktivitas siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe crh mengalami peningkatan dari siklus i dan siklus ii dengan nilai berturut-turut 3.30 dan 3.62. hasil belajar siswa telah mencapai nilai tuntas secara klasikal dengan persentase nilai 73,08% pada siklus i dan 89,65% pada siklus ii. persentase siswa yang memberi respon positif terhadap penerapan model kooperatif tipe crh adalah sebesar 83%, dan 17% siswa yang memberikan respon negatif, menunjukkan bahwa siswa termotivasi belajar dengan menerapkan model crh. kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa hasil belajar siswa dengan menerapkan model kooperatif tipe crh tuntas secara klasikal. aktivitas siswa meningkat melalui penerapan model kooperatif tipe crh. siswa rnemberikan respon positif terhadap penerapan model kooperatif tipe crh. kata kunci : course review horay, struktur atom.