Electronic Theses and Dissertation

Kondisi politik indonesia pada awal kemerdekaan yang belum stabil secara langsung ikut mempengaruhi perkembangan pendidikan formal di seluruh tanah air, termasuk di aceh.. hal ini disadari bahwa pemerintah lebih memfokuskan diri pada upaya mempertahankan kemerdekaan yang telah diproklamirkan, sehingga perkembangan pendidikan menjadi terabaikan. di samping itu, kurang berkembangnya pendidikan formal bidang islam di acehjuga disebabkan karena berbagai keterbatasan, baik menyangkut anggaran, tenaga pengajar maupun sarananya. tujuan penelitian ini adalah ingin memaparkan latar belakang sejarah pendidikan agama tumbuh dan berkembang di aceh, ingin mengetengahkan bentuk kurikulum yang menjadi pedoman dalam pendidikan formal bidang islam di aceh tahun 1945-1950, ingin menggambarkan pelaksanaan pendidikan formal bidang islam di aceh pada masa revolusi fisik, dan ingin mengemukakan kendala dalam pelaksanaan pendidikan formal bidang islam di aceh 1945-1950. pembahasan skripsi ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research) yaitu penelitian historis dengan menelaah atau mengkaji sumber tertulis di perpustakaan yang berkaitan dengan skripsi ini. hasil pembahasan menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan formal bidang islam dan pengaruhnya terhadap masyarakat aceh ada sangat besar. karena dengan adanya lembaga pendidikan agama formal, maka banyak munculnya tokoh dan cendikiawan di aceh pada awal kemerdekaan. bentuk pendidikan islam modern sebagai solusi bagi masyarakat aceh 1945-1950. disadari bahwa pendidikan agama terutama dayah telah banyak melahirkan para ulama yang mampu mempersatu umat serta memajukan pendidikan di aceh. dengan adanya lembaga pendidikan islam modern, maka sejak awal kemerdekaan aceh sudah menjadi salah satu daerah istimewa, khususnya dalam bidang pendidikan dan agama. pengaruh masuknya pelajaran umum dalam kurikulum pendidikan formal bidang islam di aceh adalah sangat besar. dengan adanya kurikulum tersebut, maka dari tahun ke tahun semakin tumbuhnya lembaga pendidikan agama yang bersifat modern.