Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: problem solving, prestasi belajar problem solving adalah suatu metode belajar dimana siswa bekerja secara kelompok dalam menyelesaikan masalah dari materi yang dipelajari. berdasarkan pengamatan awal pada umumnya di smp negeri 14 banda aceh belum diterapkan metode ini, khususnya pada mata pelajaran jps terpadu pada pokok bahasan kondisi fisik wilayah indonesia dan metode yang digunakan kurang bervariasi. penelitian ini dilakukan di smp negeri 14 banda aceh dengan tujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode problem solving dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan kondisi fisik wilayah indonesia. rancangan dalam penelitian ini merupakan rancangan kuantitatif yang bersifat eksperimen. untuk memperoleh data dilakukan tes. tes dilakukan dalam dua tahap yaitu pre tes diadakan sebelurn berlangsung kegiatan belajar mengajar yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mempelajari materi yang akan diajarkan dan post test diadakan setelah proses belajar mengajar selesai yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan belajar siswa setelah diberikan perlakuan yang berbeda. populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii yang terdiri dari dari 3 kelas dengan siswa sebanyak 82 orang. yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 2 kelas yang terdiri dari kelas viii sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 27 orang dan kelas viii sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 29 orang. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh harga tag 3,47. setelah melakukan pengujian terhadap hipotesis pada taraf signifikan a = 0,05 dan dk = 54, diperoleh take = 1,67, dengan demikian ting ? ta. maka dapat disimpulkan bahwa siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode problem solving memperoleh hasil yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan tanpa menggunakan metode problem solving.