Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: guru, meningkatkan dan minat belajar siswa minat dapat diartikan sebagai kekuatan yang terdapat dalam diri individu yang menyebabkan individu tersebut bertindak atau berbuat. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran keterampilan di sd teladan lubuk aceh besar. subjek penelitian ini adalah seluruh guru keterampilan pada sd teladan lubuk aceh besar yang berjumlah 3 orang. karena subjek yang tidak terlalu banyak, maka semua subjek dijadikan sampel (total sampel). penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dan wawancara mendalam. hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada sd teladan lubuk aceh besar dapat dilakukan dengan cara menjelaskan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab untuk penyampaian materi secara teori dan praktik menggunakan metode demonstrasi dan drill. media yang digunakan gambar asli. hambatan yang dihadapi dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran keterampilan adalah kurangnya penguasaan teori dan praktik. oleh siswa, sehingga praktik atau prakarya yang dihasilkan oleh sebagian siswa kurang maksimal.