Electronic Theses and Dissertation

Iklim sekolah merupakan suatu komponen yang mempengaruhi proses pembelajaran pada diri siswa. di mana iklim kehidupan sekolah yang baik akan menentukan prestasi belajar siswa yang baik juga sehingga prestasi yang dicapai siswa akan memuaskan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hubungan iklim kehidupan sekolah dengan prestasi belajar siswa. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan iklim kehidupan sekolah dengan prestasi belajar siswa. populasi penelitian ini adalah siswa kelas ll yang berjumlah 225 orang. sampel diambil sebesar 24 % atau 54 orang siswa. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif, di mana dalam pengolahan data menggunakan rumus korelasi. lnstrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah quisioner berbentuk angket dan dokumentasi. berdasarkan hasil penelitian hubungan iklim sekolah dengan prestasi belajar adalah sebesar 0,83. hubungan antara iklim sekolah dengan prestasi belajar sangat tinggi. kesimpulan dari hasil penelitian adalah 69 % prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh iklim kehidupan sekolah. sedangkan yang 3l %dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain.