Abstrak kata kunci : motivasi belajar, hasil belajar, pendekatan konstektual penelitian yang berjudul “hubungan motivasi dan hasil belajar siswa pada meteri sistem peredaran darah manusia melalui pendekatan konstektual di smp negeri 8 banda aceh” telah dilaksanakan pada januari 2013. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pendekatan konstektual pada materi sistem peredaran darah pada manusia di smpn 8 banda aceh. subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas viii-5 dan viii-7 dengan jumlah 48 siswa. jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen, yang terdiri dari dua kali pertemuan. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis dan lembaran motivasi belajar siswa. didapakan t hitung > t tabel = (42,25>2,68). dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hubungan motivasi dan hasil belajar siswa pada meteri sistem peredaran darah manusia melalui pendekatan konstektual di smp negeri 8 banda aceh dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah di smp negeri 8 banda aceh.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA MELALUI PENDEKATAN KONSTEKTUAL DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2014
Baca Juga : PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Zulfa Fatma, 2019)