Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL
Junaidah, HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DENGAN MOTIVASI MENYEKOLAHKAN ANAK (SUATU PENELITIAN DI DESA MIRUEK LAMREUDEUP KECAMATAN BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR). Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2021

Penelitian ini mengenai "hubungan status sosial ekonomi keluarga dengan movast menvekolahkan anak" status sosial ekonomt keluarga yang penulis maksudkan adalah tingkat pendapatan orang tua dalam keluarga sehingga menmmbulkan motwast bag orang tua dalam menyekolahkan anak iujuan penehtan mi adalah untuk mengetahu hubungan antara status sosial ekonomi keluarga dengan motivasi menyckolahkan anak, peranan orang tua dalam memben motvasi kepada anak, dan hambatan-hambatan yang dialami orang tua dalam menyekolahkan anak adapun yang menyadai populasi dalam penehitan ini adalah seluruh orang tua yang ada di desa mireuk lam reudeup ecamatan batussalam kabupaten aceh besar, sedangkan yang menyadi sampel adalah sebagian dan populasi yaitu 77 orang. penetapan 77 orang sampel adalah dengan mengambil 10% dani 767 orang tua, dan data dalam penelitian ini diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada 77 responden. selanjutnya data yang diperoleh dianalisa berdasarkan pada metode deskrpuf yaitu menymmpulkan jawaban yang telah dibenkan oleh responden. hasil penelitan ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara status sosial ekonomi keluarga dcngan motivasi menyekolahkan anak. bag orang tua yang mempunyai status sosial ekonomi yang tingg dan memada dapat menyekolahkan anaknya sampat ketrngkat sl ta dan perguruan tinggi, sedangkan bagi orang tua status sosial ekonomi rendah dan banyak menjadi tanggungan dalam keluarga hanya dapat menyekolahkan anaknya pada jenjang pendidikan sekolah dasar (sd) dan sekolah lanjutan tingkat pertama (sltp). dalam menyekolahkan anak orang tua sangat termotivasi, motivasi tmbul bag orang tua karena adanya biaya untuk menyekolah anaknya agar anak dapat mencicipr pendidikan, walau hanya sampai pada sekolah dasar monvast orang tua dan motivasi anak tidak dapat diprsahkan, hal int harus berjalan searah, karena ptka hamya orang tua yang termotivast dalam enyekolahkan anak sedangkan anak kurang termotrvast, basanya anak kurang sukses dalam pendidtkannya berhasl tidaknya anal dalam penddikan sangat ergantung juga bagarmana peranan orang tua dan guru disekolah, dmana orang tua dan guru sebagai motivator dalam pendidikan anak dalam menyekolahkan anak orang tua banyak mengalami hambatan-hambatan, hambatan yang sering dialami orang tua dalam menyekolahkan anak adalah masalah biava pendidikan dan biaya lain yang sangat dibutuhkan dalam pendidikan anak, scperu bouya transportasi danbiaya membeli buku dan lain-lain.



Abstract



    SERVICES DESK