Electronic Theses and Dissertation

Abstrak baiduri, intan. 2021. implementasi program kerja panti asuhan taman harapan dalam pembentukan kemandirian anak asuh di gampong jawa, kota langsa. skripsi, jurusan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. m. nasir basyah, m. si (2) dr. saiful, s. pd., m. si kata kunci: implementasi, program kerja, kemandirian penelitian ini berjudul : “implementasi program kerja panti asuhan taman harapan dalam pembentukan kemandirian anak asuh di gampong jawa kota langsa”. latar belakang penulisan skripsi ini adalah disatu sisi anak panti asuhan telah diberikan bermacam-macam kegiatan atau program kerja yang telah dijadwalkan untuk mereka laksanakan agar bisa melatih dirinya menjadi mandiri, namun sikap mandiri pada anak asuh belum masimal, masi ada anak asuh yang melanggar peraturan panti asuhan. penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui implementasi program kerja dalam pembentukan kemandirian anak asuh di panti asuhan, (2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan kemandirian anak asuh di panti asuhan. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif dengan jenis penelitian deskriptif. teknik pengumpulan data berupa teknik observasi dan wawancara. sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisi data deskriptif kualiatif. informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) program kerja dalam pembentukan kemandirian anak asuh adalah dengan menyelenggarakan pendidikan formal dan pendidikan informal, (2) pelaksanaan pembentukan kemandirian anak asuh adalah memberikan peraturan dan kegiatan-kegiatan rutin setiap harinya, (3) faktor penghambat dalam pembentukan kemandirian anak asuh antar lain: kepribadian serta latar belakang anak asuh yang berbeda-beda, adanya pengaruh lingkungan luar. sedangkan faktor pendukung dalam pelaksanaan pembetukan kemandirian anak asuh adalah: polah asuh, tersedianya tempat atau asrama, adanya hubungan timbal balik antara anak asuh dan pengurus atau interaksi antar anak asuh dan pengurus, adanya sarana dan prasarana yang menunjang, dan pola makan yang teratur dan bergizi. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk menjalankan sebuah strategi butuh peran pengurus/pengasuh panti asuhan untuk melancarkan program kerja yang sudah direncanakan dan juga setiap program yang akan dijalankan perlu adanya petugas yang mengawasi dan memantau disiplin aktifitas keseluruhan anak asuh agar lebih terorganisir dan dapat menghasilkan tujuan dari pembentukan kemandirian anak asuh. berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada pemerintah khususnya dinas sosial kota langsa agar dapat lebih memperhatikan dalam memberikan bantuan baik secara materi maupun bekal keterampilan kepada anak asuh sehingga akan mampu membantu meningkatkan kualitas panti asuhan dalam membentuk ank-anak sebagai pribadi yang kuat, berbakat, dan madiri dan kepada pengurus panti asuhan diharapkan dapat peningkatkan profesionalitasnya agar mampu membimbing anak-anak asuh yang ada di panti asuhan sehinga melahirkan anak yang lebih mandiri dan berkualitas.