Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: model pembelajaran picture and picture,model pembelajaran examples non examples, daur air, hasil belajar. model kooperatif merupakan salah satu model pembelajaran yang memberikan akses kepada siswa untuk aktif mencari dan menemukan pembelajaran secara bersama-sama dalam grup-grup belajar yang kecil. dua tipe model kooperatif menarik untuk dikaji dalam pembelajaran terutama terkait dengan hasil belajar siswa. “ingin diketahui lebih jauh tentang penggunaan model kooperatif tipe picture and picture dan model kooperatif tipe examples non examples terhadap hasil belajar siswa”. penelitian ini berjudul “perbandingan model kooperatif tipe picture and picture dengan model kooperatif tipe examples non examples terhadap hasil belajar siswa di sd negeri 22 kota banda aceh”. rumusan masalah penelitian yang diajuka adalah “apakah hasil belajar pada materi daur air yang diperoleh melalui pembelajaran kooperatif tipe picture and picture lebih baik dibandingkan dengan model kooperatif tipe examples non examples terhadap hasil belajar siswa di kelas v sd negeri 22 kota banda aceh?”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe model kooperatif yang lebih baik antara picture and picture dengan examples non examples digunakan dalam pembelajaran materi daur air pada siswa di kelas v sd negeri 22 kota banda aceh. penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen murni. sampel dipilih secara acak. populasi objek adalah materi pembelajaran ipa di sd mulai dari kelas 1 – 5. populasi subjek adalah siswa yang bersesuaian dengan sampel objek terpilih. teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes pilihan ganda berjumlah 20 soal. data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan ? = 0,05. dari analisis data, diperoleh t_hitung