Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul fisika berbasis kerja laboratorium dengan pendekatan keterampilan proses sains untuk meningkatkan minat siswa sma. model penelitian yang digunakan adalah pengembangan addie dan desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan. subjek dalam penelitian ini adalah 2 guru fisika dan 20 siswa kelas x di sma negeri 1 meulaboh. data hasil penelitian diperoleh melalui lembar validasi dosen ahli, angket respon guru dan siswa. kelayakan modul diukur dengan validasi dosen ahli dan angket respon oleh subjek penelitian. hasil keseluruhan validasi modul menunjukkan skor 95,07% yang termasuk ke dalam kategori sangat layak, respon guru sebesar 79% dan respon siswa sebesar 74,5%. pengolahan data dilakukan melalui analisis statistik menggunakan skala likert. hasil validasi menunjukkan bahwa modul layak digunakan dan angket respon guru dan siswa menunjukkan respon subjek adalah setuju. dari kedua pengukuran didapati bahwa modul fisika berbasis kerja laboratorium dengan pendekatan keterampilan proses sains dapat meningkatkan minat siswa sma.