Electronic Theses and Dissertation

Abstrak yanti, eliza. 2021. hubungan antara self efficacy guru dengan kemampuan mengntegrasikan teknologi dalam pembelajaran ppkn di banda aceh. jurusan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : 1) drs. nasir basyah, m.si 2) dr. rusli yusuf, m.pd kata kunci : self efficacy, integrasi teknologi penelitian ini berjudul: “hubungan antara self efficacy guru dengan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran ppkn di banda aceh”. integrasi teknologi dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu elemen penting yang harus diperhatikan terutama oleh guru. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara self efficcay guru dengan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran ppkn. penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil hubungan antara self efficcay guru dengan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran ppkn. hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan s ig nif i ka n antara self efficacy guru dengan k ema mp u a n meng integrasikan teknologi dalam proses pembelajaran ppkn. hal ini dibuktikan melalui metodologi, hasil dan implikasi. penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis penelitian korelasi yang ingin melihat hubungan antara self efficacy guru dengan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran ppkn. instrumen yang digunakan berupa angket yang terdiri dari angket self efficacy dan integrasi teknologi. berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif ditunjukkan dengan nilai koefesien korelasi sebesar 0,839 > 0,254 dengan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berati terdapat hubungan antara self efficacy guru dengan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran ppkn. sebaiknya proses pembelajaran terus dilaksanakan dengan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. sehingga anak-anak dapat memiliki kemampuan dalam menggunakan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman yang ada. disamping itu, para guru atau pendidik harus selalu belajar dan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kemampuan untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran.