Electronic Theses and Dissertation

Saat ini pengajaran sains di sekolah cenderung hanya sebagai transfer ilmu. oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih baik untuk membimbing siswa dalam mempelajari metode ipa. lembar kerja berbasis nos baru dikembangkan untuk memfasilitasi siswa untuk belajar sebagaimana seorang ilmuwan. guru kimia yang tergabung dalam mgmp kimia menjadi responden. kegiatan observasi, pemberian angket, dan dokumentasi dilakukan untuk pengumpulan data. data validitas lks dan persepsi guru dikumpulkan dengan menggunakan angket. lks berbasis nos diberi skor 81,6% valid dan kriteria sangat layak oleh validator. guru mgmp masing-masing memberikan 21%, 73%, dan 6% sangat setuju, setuju, dan tidak setuju untuk setiap aspek yang dinilai. kata kunci: persepsi, guru, lkpd, nos, koloid