Electronic Theses and Dissertation

Pengembangan media permainan monopoli kimia pada materi pencemaran lingkungan di smp negeri 2 lembah seulawah telah dilakukan dengan bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan pengembangan media serta tanggapan siswa dan guru terhadap media permainan monopoli kimia. jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan addie, yaitu (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation dengan pendekatan kualitatif. uji coba penelitian dilakukan di smp negeri 2 lembah seulawah di kelas viii-2 dengan jumlah siswa sebanyak 26 siswa. instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar penilaian kelayakan media monopoli kimia serta angket tangket tanggapan guru dan siswa terhadap media monopoli kimia. hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan media permainan monopoli kimia yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak dengan persentase 89,93%. validasi produk dilakukan oleh 2 orang validator ahli media yaitu dosen pendidikan kimia universitas syiah kuala. tanggapan siswa dan guru terhadap media permainan monopoli yang dikembangkan sangat baik dengan skor rata-rata tanggapan siswa 90,85% dan tanggapan guru 100%. dari deskripsi tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media permainan monopoli kimia materi pencemaran lingkungan yang dikembangkan sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran serta dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran. kata kunci: media pembelajaran, permainan monopoli kimia