Electronic Theses and Dissertation

Abstrak rizkia, yusra. 2020. pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di sd muhammadiyah 1 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: dra. monawati, m.pd (2) dra. nurhaidah, m.pd kata kunci: pengaruh, gaya kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru banyak faktor yang menentukan keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan di sekolah, salah satunya adalah kepemimpinan kepala sekolah. kepemimpinan yang baik dapat mengupayakan peningkatan kinerja guru melalui pembinaan kemampuan tenaga kependidikan. seorang pemimpin dapat memulai memimpin dengan baik yaitu dengan memiliki sifat kasih sayang atau mencintai terhadap apa yang dipimpinnya. dengan demikian maka pemimpin akan menjadikan sumber daya manusia (guru) sebagai aset utama yang paling penting dan tidak tertandingi oleh apapun sehingga guru dapat memaksimalkan kinerjanya dalam meningkatkan mutu pendidikan. penelitian ini meneliti pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di sd muhammadiyah 1 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian survei. teknik pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi pearson product moment. populasi dalam penelitian adalah guru sd muhammadiyah 1 banda aceh yang berjumlah 19 orang terdiri dari 16 guru perempuan dan 3 guru laki-laki. teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket (kuesioner). data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus uji korelasi pearson product moment pihak kanan dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 17. dengan kriteria pengujian hipotesis yaitu tolak h_o jika t_hitung ? t_tabel dan terima h_a. karena t_hitung ? t_tabel atau 0,4789 ? 1,7396 maka h_o diterima dan h_a ditolak. jadi terima h_o yaitu: “tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di sd muhammadiyah 1 banda aceh”.