Electronic Theses and Dissertation

Kesulitan peserta didik terhadap materi peran larutan penyangga karena terdapat konsep yang abstrak. salah satu strategi yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu melakukan pengembangan bahan ajar. telah dilakukan pengembangan lkpd berbasis react pada materi peran larutan penyangga dalam tahap uji coba di kelas xii ipa sman 16 banda aceh. tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan lkpd berbasis react dan mengetahui tanggapan guru dan peserta didik terhadap lkpd yang dikembangkan. jenis penelitian yang digunakan model 4d. subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas xii ipa yang berjumlah 25 orang dan 3 orang guru. instrumen dalam penelitian divalidasi oleh 2 validator yang terdiri dari lembar kelayakan lkpd, angket tanggapan guru, angket analisis kebutuhan peserta didik dan angket tanggapan peserta didik. analisis data menggunakan indeks aiken, ira dan persentase. analisis terhadap data yang diperoleh menghasilkan temuan sebagai berikut, (1) indeks aiken untuk lkpd masuk kategori tinggi; (2) ira untuk lkpd masuk kategori sangat tinggi; (3) kelayakan lkpd masuk kategori sangat baik; (4) tanggapan guru terhadap lkpd masuk kategori sangat baik dan; (5) tanggapan peserta didik masuk kategori baik. hal ini menunjukkan bahwa lkpd berbasis react yang telah dikembangkan sudah layak digunakan untuk pembelajaran kimia.