Electronic Theses and Dissertation

Abstrak penelitian yang berjudul “pemahaman dan persepsi guru fisika sma terhadap penyusunan rpp berbasis kurikulum 2013 dan keterampilan abad 21”. mengangkat masalah bagaimana pemahaman dan persepsi guru fisika sma terhadap penyusunan rpp berbasis kurikulum 2013 dan keterampilan abad 21. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman guru fisika sma dalam menyusun rpp kurikulum 2013. populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru fisika sma di kecamatan kuta baro. sampel pada penelitian ini adalah guru fisika sman 1 kuta baro, smas abulyatama, dan smas bina bangsa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling (sampel bertujuan). pendekatan yang digunakan merupakan pendekatan deskriptif.pengumpulan data dengan menggunakan angket dan wawancara, pengolahan data menggunakan rumus persentase. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemahaman guru terhadap evaluasi pada rpp masih kurang, hal ini dibuktikan dengan pilihan guru pada soal nomor 16,17,dan 18. disarankan penelitian yang sejenis terus dilanjutkan oleh peneliti lainnya pada jenjang smp maupun sma dengan jumlah sampel yang lebih besar untuk mengetahui keakuratan hasil penelitian yang diperoleh. kata kunci : pemahaman, persepsi, rpp, kurikulum, keterampilan.