Electronic Theses and Dissertation

Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di sd negeri ujong patihah dan sd negeri alue bata kabupaten nagan raya oleh : nurul istiwana npm : 1809200050019 komisi pebimbing: 1. prof. murniati ar, m. pd. 2. dr. nasir usman, m. pd. abstrak kepemimpinan kepala sekolah berperan penting dalam menyusun perencanaan, mengembangkan, mendorong, mengawasi dan mengevaluasi sekolah sehingga tercapai suatu tujuan secara efektif, efisien dalam meningkatkan mutu sekolah. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam penyusunan, 1). peraturan tata tertib dalam peningkatan mutu sekolah. 2) program kepala sekolah dalam peningkatan mutu, 3). strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu sekolah dan 4). hambatan kepala sekolah dalam peningkatan mutu sekolah di sd negeri alue bata dan sd negeri ujong patihah kabupaten nagan raya. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. pengumpulan data di peroleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah,koordinator sekolah,guru, pengawas dan kepala bidang pengakreditasian sekolah. hasil penelitian di temukan sd negeri ujong patihah yaitu (1) peraturan tata tertib kepala sekolah disusun oleh kepala sekolah dirumuskan bersama pendidik dan tenaga kependidikan yang sampaikan saat rapat. 2) program kepala sekolah berupa penyusunan program tahunan, program semester dan ekstrakurikuler.3) strategi kepala sekolah yang di terapkan adalah mengikutsertakan guru pada pelatihan, memberikan wewenang kepada guru,melengkapi buku pembelajaran dan mengadakan ppdb.(4) hambatan kepala sekolah yang di terapkan kurangnya kedisipinan guru dalam mengumpulkan rpp, kurang minat membaca siswa di perpustakaan. serta hasil penelitian di sd negeri alue bata yaitu (1) peraturan tata tertib sekolah yang di tuju untuk pendidik dan tenaga kependidikan di sampaikan pada saat rapat berlangsung. (2)membentuk tim pengembangan mutu. (3) mengadakan pelatihan tekhnologi dan kkg kepada guru. (4) kurang nya prasarana sehingga berpengaruh pada proses belajar mengajar. kata kunci: kepemimpinan, kepala sekolah, mutu sekolah.