Electronic Theses and Dissertation

Ramiah. 2021. identifikasi hambatan yang dihadapi mahasiswa pendidikan fisika fkip unsyiah pada proses pembelajaran daring. skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1)dra. susanna, m.pd, (2) drs. abdul hamid, m.si penelitian ini mengangkat masalah apa saja hambatan yang dihadapi mahasiswa pedidikan fisika fkip unsyiah pada proses pembelajaran daring. penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan yang dihadapi mahasiswa pendidikan fisika fkip unsyiah pada proses pembelajaran daring. subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2019 yang berjumlah 70 orang. metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan angket tertutup berbasis google form. pengolahan data menggunakan statistik sederhana dalam bentuk perhitungan persentase. hasil analisis data persentase menunjukkan bahwa pada aspek internal 59,8% mengalami hambatan sedangkan dari aspek eksternal 62,9% mengalami hambatan. hasil identifikasi hambatan yang dihadapi mahasiswa pendidikan fisika pada proses pembelajaran daring yang tertinggi adalah pada aspek eksternal yaitu jaringan diikuti dengan praktikum dan diikuti juga dengan suasana rumah. sedangkan pada aspek internal yang cukup menghambat yaitu pemahaman mahasiswa terhadap materi. kata kunci : hambatan, mahasiswa pendidikan fisika, pembejaran daring