Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci : kendala , guru , pembelajaran, notasi balok judul penelitian ini adalah “kendala guru seni budaya dalam pembelajaran notasi balok di sma se kabupaten aceh tamiang”. mengangkat masalah apa sajakah kendala yang dihadapi guru dan faktor - faktor apa saja yang menyebabkan timbulnya kendala tersebut di sma se kabupaten aceh tamiang. penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kendala yang dihadapi guru dan mendiskripsikan faktor - faktor yang menyebabkan kendala guru dalam mengajarkan notasi balok. pendekatan yang digunak an adalah pendekatan kualitatif , sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah diskriptif. subyek penelitian ini adalah guru seni budaya dan pengumpulan data melalui teknik observasi dan wawancara. teknik pengolahan data yang digunakan reduksi data, pen yajian data, dan verifikasi data. sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data triangulasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala yang dihadapi guru seni budaya dalam pembelajaran notasi balok disetiap sekolah, antara lain murid kurang dapat menerima pembelajaran notasi balok, guru kurang mampu dalam memberikan pembelajaran notasi balok. adapun faktor - faktor yang menyebabkan kendala bagi guru dalam pembelajaran notasi balok adalah kurangnya minat dan kreati v itas siswa dala m belajar, kurangnya sarana dan prasarana di setiap sekolah, kurangnya kompetensi guru dalam mengajarkan notasi balok. adapun upaya guru dalam meningkatkan pembelajaran ini adalah dengan cara memotivasi siswa, memberikan perhatian, membuat suasana kelas me njadi lebih efektif, dan memberi fasilitas pencapaian tujuan melalui pengalaman belajar yang memadai agar proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien.