Electronic Theses and Dissertation

Miopia atau “nearsightedness” (rabun jauh) adalah kondisi dimana bola mata tidak mampu untuk memfokuskan bayangan tepat di retina yang paling sering terjadi pada anak usia sekolah. prevalensi miopia semakin meningkat setiap tahunnya. pada anak usia sekolah penglihatan yang optimal dibutuhkan dalam proses pembelajaran. anak yang mengalami miopia, penglihatannya terhadap suatu objek menjadi kabur sehingga dapat menganggu proses pembelajaran dan mempengaruhi prestasi belajar anak tersebut. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara miopia yang tidak dikoreksi dengan prestasi belajar pada siswa mtss ulumul quran banda aceh. jenis penelitian ini adalah analitik observasional dengan desain cross-sectional. responden penelitian ini berjumlah 197 siswa kelas viii dan ix mtss ulumul quran banda aceh. pemilihan sampel menggunakan teknik total sampling. pemeriksaan status refraksi pada siswa menggunakan snellen chart, pinhole, dan trial lens. data hasil penelitian di analisis dengan menggunakan uji alternative dari uji chi square yaitu uji mann-whitney, hasil menunjukkan tidak ada hubungan yang bermakna antara miopia yang tidak dikoreksi dengan prestasi belajar pada siswa mtss ulumul quran banda aceh dengan nilai p= 0,603 (p>0,05). kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah tidak adanya hubungan antara miopia yang tidak dikoreksi dengan prestasi belajar pada siswa mtss ulumul quran banda aceh. kata kunci : miopia, prestasi belajar.