Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL
Hafiz Fahlevie Faisal, PERWUJUDAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI PKBM LPKA BINEH BLANG KECAMATAN INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2021

Penelitian yang berjudul “perwujudan pembelajaran seni budaya di pkbm lpka bineh blang kecamatan ingin jaya kabupaten aceh besar” adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan paket c mata pelajaran seni budaya materi seni musik di pkbm lpka bineh blang kecamatan ingin jaya kabupaten aceh besar sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. mendiskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan kesetaraan paket c mata pelajaran seni budaya materi seni musik di pkbm lpka bineh blang kecamatan ingin jaya kabupaten aceh besar sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah tutor/pendidik, dan peserta didik (anak didik) di pkbm lpka bineh blang. objek penelitian ini yaitu pembelajaran pendidikan kesetaraan seni budaya di pkbm lpka. sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai hal yang diteliti, wawancara untuk menggali keterangan yang lebih mendalam, dan dokumentasi yang dilakukan dengan cara menyelidiki benda-benda atau mengumpulkan gambar-gambar untuk membantu peneliti dalam menyelesaikan penelitian ini. teknik analisis data yang dilakukan dengan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan verifikasi data (conclusion drawing). hasil penelitian menunjukan bahwa proses pelakasanaan pembelajaran yang terjadi di pkbm lpka bineh blang kecamatan ingin jaya aceh besar dengan materi materi keberagamaan musik tradisonal secara umum sudah berjalan dengan baik, langkah-langkahnya meliputi tahap pendahuluan/prainstruksional, tahap inti/intruksional, tahap penutup atau evaluasi. semua langkah-langkah sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan teori-teori yang ada. dalam merumuskan tujuan pembelajaran sudah sesuai dengan kurikulum dan silabus yang ada. ? kata kunci : perwujudan, pembelajaran, seni budaya. ?



Abstract



    SERVICES DESK