Abstrak kata kunci :pembelajaran tipe stad, hasil belajar, dan ketergantungan makhluk hidup. penelitian ini dilatarbelakangi bahwa proses belajar mengajar di smp negeri 2 pasie raja khususnya pada mata pelajaran ipa-biologi masih bersifat searah atau hanya guru yang aktif dan siswa bersifat pasif. masih rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ipa-biologi di smp negeri 2 pasie raja. penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar ipa-biologi pada materi ketergantungan makhluk hidup terhadap ekosistem dengan diterapkannya model kooperatif tipe stad pada siswa kelas vii/4 smp negeri 2 pasie raja kabupaten aceh selatan. (2) untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dengan diterapkannya model kooperatif tipe stad pada mata pelajaran ipa-biologi pada materi ketergantungan makhluk hidup terhadap ekosistem pada siswa kelas vii/4 smp negeri 2 pasie raja kabupaten aceh selatan. metode penelitian yang digunakan dalam yaitu metode deskriptif-kualitatif. prosedur penelitian terdiri dari tiga siklus yaitu siklus 1, siklus 2, dan siklus 3. data diperoleh dari siswa kelas vii/4 smp negeri 2 pasie raja. hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran tipe stad pada materi ekosistem di kelas vii/4 mengalami peningkatan. hasil belajar siswa pada siklus 1 yaitu 57.83, siklus dua 76.46, dan siklus tiga 89,2.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII/4 SMP NEGERI 2 PASIE RAJA, ACEH SELATAN. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2013
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Siti Aisah, 2014)