Electronic Theses and Dissertation

Strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru pada man 1 kabupaten aceh utara oleh : muhammad kautsar npm : 1809200050015 komisi pembimbing: 1. prof. dr.yusrizal, m.pd. 2. dr. bahrun, m.pd. abstrak kepala sekolah sebagai top manager memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan disiplin kerja guru. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program kepala sekolah, kebijakan kepala sekolah untuk meningkatkan komitmen kerja guru, serta kendala kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru pada man 1 kabupaten aceh utara. penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian kepala sekolah dan guru. hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) program peningkatan disiplin kerja guru bersasaran untuk tercapainya proses pembelajaran dengan optimal, sehingga pada akhirnya mutu sekolah dapat ditingkatkan. setiap penyusunan program diarahkan agar proses pembelajaran berjalan dengan baik, efektif, dan menyenangkan, dan berorientasi kepada pencapaian tujuan sekolah; (2) kebijakan kepala sekolah untuk meningkatkan komitmen guru dengan menerapkan kepemimpinan yang bersifat situasional bagi guru-guru yang komitmen kerjanya biasa, tetapi sikap mereka lebih patuh dalam melaksanakan tugasnya, kepala sekolah menerapkan kepemimpinan konsultatif dan partisipatif. kepala sekolah banyak berdiskusi untuk mendapatkan cara yang disetujui oleh guru-guru; dan (3) kendala dalam meningkatkan disiplin kerja guru antara lain masih ada sebagian kecil guru yang datang terlambat ke sekolah, masih ada guru yang tidak menyiapkan perangkat pembelajaran dengan lengkap, tidak pernah menggunakan media dalam melaksanakan pembelajaran. kata kunci:strategi,kepala sekolah, kedisiplinan, dan guru