Electronic Theses and Dissertation

Wardyah. 2020. mengembangkan rasa percaya diri anak usia dini melalui metode bernyanyi di tkit permata sunnah kota banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan anak usia dini, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dra. fakhriah, m.pd (2) saptiani, m.pd.i kata kunci: rasa percaya diri, anak usia dini, metode bernyanyi penelitian ini mengangkat masalah anak yang tidak percaya diri seperti anak takut mengungkapkan perasaan, kurang berkomunikasi, malu dan takut maju ke depan kelas. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rasa percaya diri anak usia dini melalui metode bernyanyi di tkit permata sunnah kota banda-aceh. subjek penelitian ini adalah anak kelompok a tkit permata sunnah yang berjumlah 6 anak. metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (ptk). pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif kualitatif. hasil penelitian ini mengembangkan rasa percaya diri anak usia dini melalui kegiatan beryanyi dengan gerakan di tkit permata sunnah banda aceh dilakukan dengan cara mengajak semua anak untuk bernyanyi bersama. peneliti memberitahukan lagu baru beserta gerakannya yang sudah diciptakan oleh peneliti, mengajak anak bernyanyi bersama, meminta anak untuk maju ke depan mengulang nyanyian dan gerakan yang sudah di lakukan. serta menanyakan perasaaan anak setelah selesai bernyanyi. perkembangan rasa percaya diri anak usia dini melalui metode bernyanyi di tkit permata sunnah kota banda aceh berkembang sangat baik.