Electronic Theses and Dissertation

Kompetensi profesional guru yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru dalam perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran. tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapat informasi tentang: (1) program peningkatan kompetensi professional guru; (2) pelaksanaan peningkatan kompetensi professional guru; dan (3) hambatan-hambatan yang dialami kepala sekolah dalam melaksanakan peningkatan kompetensi professional guru pada smp negeri 2 jangka kabupaten bireuen. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. hasil penelitian menunjukkan: (1) kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalime guru maka upayanya adalah memberdayakan kompetensi guru, pemenuhan syarat-syarat guru professional penciptaan karakteristik guru yang profesional yang dibuktikan dengan adanya implementasi administrasi pembelajaran serta didukung oleh adanya sarana dan prasaran pembelajaran yang memadai; (2) komitmen terhadap profesionalitas yang melekat pada guru seperti sikap dedikatif, komitmen terhadap mutu proses dan hasil kerja; dan (3) hambatan yang dihadapi kepala sekolah dalam rangka upaya peningkatan kompetensi profesional guru, tergambar dalam penelusuran penulis yaitu; pengetahuan akan sistem kinerja oleh guru relatif kurang, kedisiplinan guru dalam pembelajaran siswa relatif lemah, dan perangkat administrasi pembelajaran relatif berat. kata kunci: profesional guru dan mutu pendidikan