Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman konsep listrik arus searah dari siswa-siswi kelas xii sma negeri se - kabupaten aceh tengah. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xii ipa sma negeri se-aceh tengah yang terdiri dari 19 sma negeri. sampel dalam penelitian ini adalah enam sma negeri di aceh tengah dengan jumlah siswa keseluruhan adalah 115 siswa. penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes yaitu three tier test. analisis data yang digunakan menggunakan analisis persentase. hasil analisis data menunjukkan bahwa persentase pemahaman konsep listrik siswa yaitu sebesar 7,72% siswa paham konsep, 51,52% siswa kurang paham konsep, dan 40,72% siswa mengalami miskonsepsi. disimpulkan, tingkat pemahaman konsep listrik siswa sma negeri se-aceh tengah berada pada tingkat 5 yaitu kurang sekali. disarankan untuk penelitian sejenis agar tidak hanya sekedar mengidentifikasi pemahaman konsep saja, tetapi juga harus mengatasi kurang paham konsep dan miskonsepsi pada siswa sehingga pemahaman konsep siswa meningkat khususnya pada konsep listrik. kata kunci: pemahaman konsep, listrik, deskriptif, persentase