Electronic Theses and Dissertation

Media ialah adanya media pembelajaran, guru lebih mudah menyampaikan pembelajaran dan siswa mudah paham. penggunaan media akan mempermudah siswa memahami pembelajaran, kaarena pembelajaran menggunakan media dapat membuat pembelajaran men jadi menarik sehingga siswa tidak bosan dan memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar. adapun yanng menjadi rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunan media komik terhadap hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya kelas iv sd negeri 22 banda aceh?. penelitian ini bertujuann untuk mengetahui pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa padda materi sifat-sifat cahhaya kelas iv sd negeri 22 banda aceh. pendekatan yang digunakan pada penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif, dengan jenis quasi experiment dan bentuk desain pretest dan posttest one grup design. pengumpulan yang dipakai ialah menggunakan tes berupa pretest dan posttest dalam bentuk tulisan berupa soal-soal pilihan ganda. hasil penelitian ini dianalisis dengan uji-t pihak satu yaitu pihak kanan. dimana apabila tolak h_o dan terima h_(1 ) jika t_(hitung )> t_(tabel ) terima h_o dan tolak h_(1 )jika t_(hitung ) < t_(tabel ). berdasarkan pretest dan posttest uji-t peroleh dengan taraf signifikan ? = 0,05 dengan dafttar disttribusi t dengaan t(1-?)(dk)=( t 1-0.05) (62)= t (0.95) (62)= 1.67. “diperoleh t tabel = 1,67 sedangkan t hitung 2,56 jadi t hitung > t tabel maka h_o ditolak dan h_(1 )diterima. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima”.