Electronic Theses and Dissertation

Manajemen berbasis sekolah merupakan suatu pendekatan pengelolaan sekolah yang memberikan wewenang yang lebih luas untuk mengambil keputusan mengenai pengelolaan sumber-sumber daya pendidikan. tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapat informasi tentang: (1) pembiayaan; (2) pengembangan kurikulum; (3) hubungan sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan; dan (4) kendala-kendala yang dihadapi dalam manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan pada sd negeri 8 tanah luas kabupaten aceh utara. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah: kepala sekolah, guru dan komite sekolah. hasil penelitian menunjukkan: (1) penerimaan pembiayaan pendidikan sekolah dari sumber-sumber dana perlu dibukukan berdasarkan prosedur pengelolaan yang selaras dengan ketetapan yang disepakati, baik berupa konsep teoritis maupun peraturan pemerintah; (2) untuk melihat kemajuan pencapain kurikulum, siswa harus dinilai melalui proses test yang dibuat sesuai dengan standar nasional dan mencakup berbagai aspek kognitif, affektif dan psikomotor maupun aspek psikologi lainnya; (3) melaksanakan program-program dalam bidang kehumasan yang telah disusun oleh sekolah dan orang tua murid, masyarakat, komite sekolah telah mampu berperan dan ikut serta dalam memajukan pendidikan; dan (4) khusus dalam penggalangan dana dari masyarakat seperti dunia usaha/dunia industri, maupun dari tokoh masyarakat, orang tua siswa belum mampu memberikan kepada sekolah, sehingga operasional sekolah dijalankan dengan mengandalkan bantuan dana. kata kunci: manajemen berbasis sekolah dan mutu