Electronic Theses and Dissertation

Abstrak mardhiah, 2019. analisis alih kode dan campur kode dalam pembelajaran bahasa indonesia di smp negeri 3 darul hikmah kabupaten aceh jaya. program studi magister pendidikan bahasa indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. pembimbing (i) dr. mohd. harun, m.pd. pembimbing (2) dr. razali, m.pd. tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan bentuk alih kode yang terjadi dalam pembelajaran bahasa indonesia di smp negeri 3 darul hikmah kabupaten aceh jaya (2) mendeskripsikan bentuk campur kode yang terjadi dalam pembelajaran bahasa indonesia di smp negeri 3 darul hikmah kabupaten aceh jaya. metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. sumber data dalam penelitian ini adalah guru bahasa indonesia smp negeri 3 darul hikmah. data dalam penelitan ini berupa tuturan guru mata pelajaran bahasa indonesia dan tuturan peserta didik. teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi. analisis data dilakukan melalui langkah-langkah berikut: (a) reduksi atau identifikasi data, (b) transkrip data hasil rekaman, (c) klasifikasi atau pengelompokan, (d) analisis data. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bentuk alih kode yang terjadi dalam pembelajaran bahasa indonesia di smp negeri 3 darul hikmah berupa alih bahasa dan alih ragam; alih bahasa berupa (a) alih kode dari bi ke ba, (b) alih kode dari ba ke bi, (c) alih ragam dari ragam formal ke ragam tidak formal, (d) alih ragam dari ragam tidak formal ke ragam formal; (2) bentuk campur kode yang terjadi dalam pembelajaran bahasa indonesia di smp negeri 3 darul hikmah (a) berbentuk penyisipan kata, (b) berbentuk penyisipan frasa, (c) berbentuk baster (hybrid), dan (d) berbentuk penyisipan klausa. kata kunci: alih kode, campur kode, proses pembelajaran.